| 教基法の改悪をとめよう！ 全国集会に８０００人
かけはし2006.11.20号 |
「やらせ」質問で追
いつめられた政府
十一月十二日、東京・日比谷野外音楽堂で教育基本法の改悪をとめよう！全国連絡会の主催による全国集会が行われ、全国各地で粘り強く反対運動を取り組んできた市民、労働者、農民、大学生、高校生など八千人が結集した。
安倍政権と与党は、この臨時国会において教基法改悪法案をなんとしてでも強行成立させようと攻撃を加速化させつつある。しかし、高校の必修科目の履修漏れ問題、深刻ないじめによる生徒の自殺と文科省および学校当局の隠蔽体質が次々と発覚し、文科省の新自由主義的教育政策の破綻とその責任が厳しく求められるという事態にまで追い込まれている。
あげくのはてに教基法改悪のためのタウンミーティングで内閣府が「やらせ」質問を演出していた問題もあきらかとなり、全国的な批判が巻き起こっている。安倍首相は、「教基法改悪とタウンミーティングは別問題だ」と開き直り、教基法早期成立の再指令を強行したのである。
このような安倍政権の強行突破を絶対に許さないと駆けつけた仲間たちは、手作りで創意工夫に富んだ横断幕、ゼッケン、のぼり旗を掲げ、「教基法改悪阻止・廃案へ」を合言葉に続々と入場し、野音の席を埋めていった。
子どもも教育も
売り物ではない
集会は、全国連絡会の呼びかけ人である大内裕和さんの発言から始まった。大内さんは、「安倍政権は、教基法改悪を通して管理統制を強めるための教員免許更新制、学校間格差を増大させる教育バウチャー制度の導入をねらっている。教育を市場化し、子どもや労働を商品化することによって利益を貪る構造を許してはならない。『世界は売り物ではない』という反グローバリズムのスローガンにならって、『子どもは売り物ではない』『教育は売り物ではない』『労働は売り物ではない』を掲げ、格差社会を許さないために労働組合を作って闘っていこう。教基法改悪阻止、憲法改悪反対運動をひろげていこう」と力強くアピールした。
若者を中心に非正規労働者を組織している首都圏青年ユニオンの伊東和巳さんは、「私たちは、どんな働き方でも、一人でも入れる組合です。若者たちは、格差社会によって苦しめながらも、一生懸命に働いています。しかし、格差社会をひろげ、助長する教基法改悪を断じて許すわけにはいきません。この世の中を安心して、若者が人間らしく生活し、働き続けることができる社会を作るために、その一翼を担っていきたい」と訴えた。
京都から参加した非正規労働者組合のユニオンぼちぼちの稲荷明古さんは、教基法改悪が従順な人間を作り出すための梃子であることや自己責任へと追い込んでいく格差社会を批判した。そして、「フリーター、ニートという枠に押し込められ、国のために使えない者は死んでいいと言いわれ、職場でいじめが横行している。性同一障害を理由に不当解雇されたＫさんは、泣き寝入りを拒否し、裁判闘争に踏み出しました。今こそ、一人の痛みをみんなの痛みとし、力を合わせて闘いましょう」と発言した。
全国闘争で改悪
案を葬り去ろう
埼玉で教基法改悪反対運動を取り組む高校生は、学習会、駅頭宣伝、アンケート活動などによって教基法改悪の危険性を学び、運動展開してきたことを報告し、連帯アピールを行った。
続いて、石井郁子衆院議員（共産党）と福島みずほ参議院議員（社民党）が国会での反対活動、九・二一「日の丸・君が代」強制違憲勝訴判決をかちとった予防訴訟弁護団と原告、「日の丸・君が代」不当処分を撤回させた北海道教組の仲間から報告と闘う決意表明が続いた。
さらに島根県教組、民放労連、日弁連、札幌、大分の仲間たちから連帯発言が行われ、呼びかけ人の高橋哲哉さん、三宅晶子さん、小森陽一さんから教基法改悪をめぐる世論分析、政府・与党の策動などを明解に批判しきった。
最後に集会アピール、国会議員要請行動と採決阻止にむけた国会前集会などの行動提起を参加者全体で確認し、スクラムを強固にしていった。集会終了後、銀座に向けてデモパレードに出発し、「教基法改悪阻止！憲法改悪反対！格差社会ＮＯ！」などのシュプレヒコールを繰り返した。（Ｙ）
２３００人の「ヒューマンチェーン」
戦争国家のための法案を止めよう！ と国会行動
十一月八日、教育基本法改悪反対！――少年法改悪反対、改憲手続法と共謀罪の新設反対――暴走を許さない！「ヒューマン・チェーン」が国会を取り囲む形で行われた。午後四時に衆院議員面会所に集まり、リレートークを行った。共産党の笠井亮議員が「文科省はタウンミーティーングで教基法改悪を通すために、やらせ質問を行わせた。いじめ、高校の履修不足、『日の丸・君が代』強制など教育問題が深刻だ。教基法を改悪するのではなく、教基法に乗っ取った教育をすべきだ。教基法改悪を絶対にゆるさない」と訴えた。
続いて、暉峻淑子さんが、密室審議、変える理由を言わない、愛することを命令する、子どもに選択権がない――この四点で教基法に反対すると語った。小森陽一さんは「競争主義を導入した二〇〇三年の中教審答申が子どもたちを死に追いやっている。教基法を変えるのではなく、文科省は責任をとれ」と訴えた。西野瑠美子さんは「新しい教科書をつくる会の島田陽一は現在の局面を『保守革命』だと述べている。たいへんな時代に遭遇していることを自覚し、戦争の国家化に断固反対しよう」と語った。
予防訴訟の原告の大田さんは「東京の教育現場は、教師が本音で生徒と接することができなくなっていることが最大の問題」と指摘した。杉並区で教育委員をしていた大門さんは「私は教基法が変われば、日本の国を愛すると言えない。自分の良心さえ守れなくなるだろう。愛国心はコントロール不可能になり、やがて人が殺し合うようになる」と教基法の危険な側面を指摘した。社民党党首の福島みずほさんは「子どもたちの魂に国家権力が手を突っ込むようなことをさせてはならない。もう一度戦争をやるために愛国心教育をしようとしている。野党四党は核武装論議を推進しようとしている麻生外務大臣の罷免要求を決めた」と報告した。日弁連の斉藤さんは「厳罰化と警察力を強める方向で少年法を改悪しようとしている。教基法などとともに、少年法の改悪にも反対していこう」と訴えた。
四時三十分に議面集会を終えて、道路を挟んだ国会前に移動して、教基法改悪反対のハンストや座り込みをしている教育労働者の部隊と合流した。集会を行いながら、二千三百人の人々が「教基法改悪などを絶対と許さない」とヒューマンチェーンをつくり、アピールを繰り返した。次週にも衆議院裁決があるかもしれないということで、多くの人が集まり、絶対に阻止しようという熱気に溢れた行動であった。 （Ｍ）
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